Sanskrit Kurs Lektion 95: Unterschied zwischen den Versionen
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== Das Gerundivum (5) == | == Das Gerundivum (5) == | ||
Neben dem [[Gerundivum]] auf '''[[-tavya]]''' ([[Sanskrit Kurs Lektion 49|Lektion 49-51]]) und '''-ya''' ([[Sanskrit Kurs Lektion 94|Lektion 94]]) gibt es eine dritte Möglichkeit, Gerundiva zu bilden, und zwar durch das Anfügen des Suffix '''[[-anīya]]''': | Neben dem [[Gerundivum]] auf '''[[-tavya]]''' ([[Sanskrit Kurs Lektion 49|Lektion 49-51]]) und '''[[-ya]]''' ([[Sanskrit Kurs Lektion 94|Lektion 94]]) gibt es eine dritte Möglichkeit, Gerundiva zu bilden, und zwar durch das Anfügen des Suffix '''[[-anīya]]''': | ||
*'''[[kri|kṛ]]''' "tun, machen" (Wurzel) + '''-anīya''' (Gerundivum-Suffix) > '''karaṇīya''' "(ist, sind) zu tun, zu machen" | *'''[[kri|kṛ]]''' "tun, machen" (Wurzel) + '''-anīya''' (Gerundivum-Suffix) > '''karaṇīya''' "(ist, sind) zu tun, zu machen" | ||
== Bildung == | == Bildung == | ||
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*Von den auf langes '''ā''' endenden vokalisch auslautenden Wurzeln wie '''[[da|dā]]''' "geben" und '''[[jna|jñā]]''' "wissen" kann das Gerundivum auf '''-anīya''' nicht gebildet werden. Sie bilden die Gerundiva auf '''[[-tavya]]''' und '''[[-ya]]''' (s. die folgende Übersicht). | *Von den auf langes '''ā''' endenden vokalisch auslautenden Wurzeln wie '''[[da|dā]]''' "geben" und '''[[jna|jñā]]''' "wissen" kann das Gerundivum auf '''-anīya''' nicht gebildet werden. Sie bilden die Gerundiva auf '''[[-tavya]]''' und '''[[-ya]]''' (s. die folgende Übersicht). | ||
*Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des [[Sandhi]] in Kraft. Dabei bewirkt ein '''ṛ''' oder '''r''' ([[Repha]]) der Wurzel eine Zerebralisierung des '''n''' des Suffix '''-anīya''' zu '''ṇ''': ''' | *Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des [[Sandhi]] in Kraft. Dabei bewirkt ein '''ṛ''' oder '''r''' ([[Repha]]) sowie ein '''(k)ṣ''' der Wurzel eine Zerebralisierung des '''n''' des Suffix '''-anīya''' zu '''ṇ''': '''karaṇīya''' (von Wurzel '''[[kri|kṛ]]''') vs. '''sādhanīya''' (von Wurzel '''[[sadh|sādh]]'''). | ||
Die nachfolgende Übersicht zeigt die Formen der mit den Suffixen '''[[-tavya]]''', '''[[-ya]]''' | == Übersicht: Die Gerundiva einiger häufiger Verbalwurzeln == | ||
Die nachfolgende Übersicht zeigt die Formen der mit den Suffixen '''[[-tavya]]''', '''[[-ya]]''' und '''[[-anīya]]''' gebildeten [[Gerundivum|Gerundiva]] einiger wichtiger Verbalwurzeln ([[Dhatu]]) und deren Hauptbedeutung(en). Von manchen Wurzeln existieren alle drei Bildungsmöglichkeiten, von anderen nur zwei. Zuweilen unterscheiden sich die verschiedenen Gerundivformen in der Bedeutung, manchmal sind sie synonym. | |||
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| '''[[kri|kṛ]]''' || machen, tun || '''kartavya''' || '''kārya''' || '''karaṇīya*''' || (ist, sind) zu machen, zu tun, herzustellen | | '''[[kri|kṛ]]''' || machen, tun || '''kartavya''' || '''kārya''' || '''karaṇīya*''' || (ist, sind) zu machen, zu tun, herzustellen | ||
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| '''[[hri|hṛ]]''' || wegnehmen || '''hartavya''' || '''hārya''' || '''haraṇīya''' || (ist, sind) | | '''[[hri|hṛ]]''' || wegnehmen || '''hartavya''' || '''hārya''' || '''haraṇīya''' || (ist, sind) wegzunehmen | ||
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| '''[[dhri|dhṛ]]''' || tragen, halten, bewahren || '''dhartavya''' || '''dhārya''' || '''dharaṇīya*''' || (ist, sind) zu tragen, zu halten, zu bewahren | | '''[[dhri|dhṛ]]''' || tragen, halten, bewahren || '''dhartavya''' || '''dhārya''' || '''dharaṇīya*''' || (ist, sind) zu tragen, zu halten, zu bewahren | ||
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| '''[[smri|smṛ]]''' || erinnern, gedenken || '''smartavya''' || '''smārya''' || '''smaraṇīya*''' || (ist, sind) zu erinnern, zu gedenken | | '''[[smri|smṛ]]''' || erinnern, gedenken || '''smartavya''' || '''smarya, smārya''' || '''smaraṇīya*''' || (ist, sind) zu erinnern, zu gedenken | ||
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| '''[[gam]]''' || gehen || '''gantavya''' || '''gamya''' || '''gamanīya''' || (ist, sind) zu (be)gehen, zugänglich, erreichbar, verständlich | | '''[[gam]]''' || gehen || '''gantavya*''' || '''gamya''' || '''gamanīya''' || (ist, sind) zu (be)gehen, zugänglich, erreichbar, verständlich | ||
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| '''[[bandh|badh/bandh]]''' || binden, gefangen nehmen, verschließen || || '''bandhya''' || '''bandhanīya''' || (ist, sind) zu binden, gefangenzunehmen, zu verschließen | | '''[[bandh|badh/bandh]]''' || binden, gefangen nehmen, verschließen || || '''bandhya''' || '''bandhanīya''' || (ist, sind) zu binden, gefangenzunehmen, zu verschließen | ||
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| '''[[bhu|bhū]]''' || sein, werden || '''bhavitavya''' || '''bhavya, bhāvya''' || '''bhavanīya''' || (hat, haben) zu sein, zu werden, zu geschehen; zukünftig | | '''[[bhu|bhū]]''' || sein, werden || '''bhavitavya''' || '''bhavya, bhāvya''' || '''bhavanīya''' || (hat, haben) zu sein, zu werden, zu geschehen; zukünftig | ||
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| '''[[vid]]''' || wissen, (er)kennen, kennenlernen, wahrnehmen || '''veditavya''' || '''vedya''' || '''vedanīya''' || (ist, sind) zu wissen, zu (er)kennen, kennenzulernen, wahrzunehmen, berühmt | |||
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| '''[[drish|dṛś]]''' || sehen || '''draṣṭavya*''' || '''dṛśya''' || '''darśanīya''' || (ist, sind) zu sehen, sichtbar, ansehnlich, hübsch, schön | | '''[[drish|dṛś]]''' || sehen || '''draṣṭavya*''' || '''dṛśya''' || '''darśanīya''' || (ist, sind) zu sehen, sichtbar, ansehnlich, hübsch, schön | ||
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| '''[[sadh|sādh]]''' || ausführen, zubereiten, beweisen || || '''sādhya''' || '''sādhanīya''' || (ist, sind) | | '''[[sadh|sādh]]''' || ausführen, zubereiten, beweisen || || '''sādhya''' || '''sādhanīya''' || (ist, sind) auszuführen, zuzubereiten, zu beweisen | ||
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| '''[[badh|bādh]]''' || verdrängen, vertreiben, beseitigen || || '''bādhya''' || '''bādhanīya''' || (ist, sind) zu verdrängen, zu vertreiben, zu beseitigen | | '''[[badh|bādh]]''' || verdrängen, vertreiben, beseitigen || || '''bādhya''' || '''bādhanīya''' || (ist, sind) zu verdrängen, zu vertreiben, zu beseitigen | ||
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'''*Anmerkung:''' Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des [[Sandhi]] in Kraft. | '''*Anmerkung:''' Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des [[Sandhi]] in Kraft. | ||
== Syntax und Bedeutung == | == Syntax und Bedeutung == | ||
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Hier die Formen des Nominativ Plural [[Maskulinum]], [[Femininum]] und [[Neutrum]] der Gerundiva [[Tyajaniya]], [[Shravaniya]] und [[Rakshaniya]]: | Hier die Formen des Nominativ Plural [[Maskulinum]], [[Femininum]] und [[Neutrum]] der Gerundiva [[Tyajaniya]], [[Shravaniya]] und [[Rakshaniya]]: | ||
*'''tyajanīyāḥ''' (Nom. Pl. m. | *'''tyajanīyāḥ''' (Nom. Pl. m. + f.) / '''tyajanīyāni''' (Nom. Pl. n.): "(sie) sind aufzugeben, sollen/müssen aufgegeben werden" | ||
*'''śravaṇīyāḥ''' (Nom. Pl. m. | *'''śravaṇīyāḥ''' (Nom. Pl. m. + f.) / '''śravaṇīyāni''' (Nom. Pl. n.): "(sie) sind hörenswert, sollen/müssen gehört werden" | ||
*'''rakṣaṇīyāḥ''' (Nom. Pl. m. | *'''rakṣaṇīyāḥ''' (Nom. Pl. m. + f.) / '''rakṣaṇīyāni''' (Nom. Pl. n.): "(sie) sind zu schützen, sollen/müssen geschützt werden" | ||
Hier ein weiterer Beispielsatz in der '''passiven Konstruktion''' ([[Karmani Prayoga]]), in der das Gerundivum stets verwendet wird. Das '''logische Objekt''' ([[Karman]]) der Handlung steht im Nominativ, das '''logische Subjekt''' bzw. der Agens ([[Kartri]]) steht im Instrumental: | Hier ein weiterer Beispielsatz in der '''passiven Konstruktion''' ([[Karmani Prayoga]]), in der das Gerundivum stets verwendet wird. Das '''logische Objekt''' ([[Karman]]) der Handlung steht im Nominativ, das '''logische Subjekt''' bzw. der Agens ([[Kartri]] "Handelnder, Macher") steht im Instrumental: | ||
*'''karma-phalāni tyajanīyāni yogibhiḥ |''' | *'''karma-phalāni tyajanīyāni yogibhiḥ |''' | ||
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'''Die Früchte der Taten''' ([[Karmaphala]], Nom. Pl. n.) '''sollen aufgegeben werden''' ([[Tyajaniya]], Nom. Pl. n.) '''von den Yogis''' ([[Yogin]], Instr. Pl. m.). | '''Die Früchte der Taten''' ([[Karmaphala]], Nom. Pl. n.) '''sollen aufgegeben werden''' ([[Tyajaniya]], Nom. Pl. n.) '''von den Yogis''' ([[Yogin]], Instr. Pl. m.). | ||
== | Obwohl der Satz im Sanskrit in [[Passiv im Sanskrit|passiver Konstruktion]] steht, klingt er im Deutschen aktivisch flüssiger: | ||
'''Die Yogis sollen die Früchte der Taten aufgeben.''' | |||
== Formen-Rätsel == | |||
=== Auflösung aus [[Sanskrit Kurs Lektion 94|Lektion 94]] === | === Auflösung aus [[Sanskrit Kurs Lektion 94|Lektion 94]] === | ||
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*'''1. b) हेय heya - (ist, sind) zu verlassen''': gebildet von der [[Sanskrit Verbalwurzel|Wurzel]] '''[[ha|hā]]''' "verlassen"; vor dem Gerundivsuffix '''-ya''' wird das lange '''ā''' der Verbalwurzel zu '''e''': '''hā + ya > heya'''. | *'''1. b) हेय heya - (ist, sind) zu verlassen''': gebildet von der [[Sanskrit Verbalwurzel|Wurzel]] '''[[ha|hā]]''' "verlassen"; vor dem Gerundivsuffix '''-ya''' wird das lange '''ā''' der Verbalwurzel zu '''e''': '''hā + ya > heya'''. | ||
*'''2. b) (ist, sind) zu bekämpfen - योद्धव्य yoddhavya''': gebildet von | *'''2. b) (ist, sind) zu bekämpfen - योद्धव्य yoddhavya''': gebildet von der Wurzel '''[[yudh]]''' "(be)kämpfen"; der [[Vokal]] '''u''' der Wurzel wird zu '''o''' ([[Guna]]); das stimmlose dentale '''t''' des Gerundivsuffix '''-tavya''' wird gemäß der Regeln des [[Sandhi]] an das stimmhafte '''dh''' der Wurzel assimiliert und somit zu stimmhaftem '''d''', wobei die Aspiration ('''h''') des Wurzelkonsonanten '''dh''' aus Gründen der Aussprache eine Stelle nach rechts rückt: '''yudh + tavya > *yodh-tavya > *yodh-davya > yoddhavya'''. | ||
=== Neues Rätsel === | |||
Anhand der in dieser sowie [[Sanskrit Kurs Lektion 49|Lektion 49]] und [[Sanskrit Kurs Lektion 94|Lektion 94]] gegebenen Übersichten zur Bildung des [[Gerundivum]]s auf [[-tavya]], [[-ya]] und [[-anīya]] ist es möglich, die folgenden Gerundiva hinsichtlich Fall (Kasus), Zahl (Numerus) und Geschlecht (Genus) zu bestimmen. Viel Spaß beim Rätseln! | |||
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! 1. !! Sanskrit - !! Deutsch !! !! 2. !! Deutsch - !! Sanskrit | |||
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| || '''द्रष्टव्यः draṣṭavyaḥ''' (Wurzel '''[[drish|dṛś]]''') || a) || (sie) sollen gesehen werden ('''Nom. Pl. m.''') || || (sie) sind zu hüten ('''Nom. Pl. f.''', Wurzel '''[[gup]]''' und '''[[raksh|rakṣ]]''') || a) || ||'''गोपनीयानि gopanīyāni | |||
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| || || b) || (er) soll gesehen werden ('''Nom. Sg. m.''') || || || b) || || '''रक्षितव्या rakṣitavyā | |||
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| || || c) || (es) soll gesehen werden ('''Nom. Sg. n.''') || || || c) || || '''गोप्याः gopyāḥ | |||
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Die Auflösung findest Du in [[Sanskrit Kurs Lektion 96|Lektion 96]]. | |||
== Fragen und Feedback == | == Fragen und Feedback == | ||
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==Seminare== | ==Seminare== | ||
===[https://www.yoga-vidya.de/seminare/leiter/dr-phil-oliver-hahn/ Jahresgruppe Sanskrit - Lektüre Hatha Yoga Pradipika (Teil 2)]=== | |||
: | '''<strong>[https://www.yoga-vidya.de/seminare/seminar/jahresgruppe-sanskrit-lektuere-der-hatha-yoga-pradipika-online-l250115-1/ 15.01.2025 - 03.12.2025 - Lektüre Hatha Yoga Pradipika - online Kursreihe]</strong>''' | ||
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:In diesem Workshop erlernen und praktizieren wir eine Serie von fünf energetisierenden Übungen, die mit Körper, Aufmerksamkeit und Atmung arbeiten … | |||
:Dr | :Dr phil Oliver Hahn | ||
==Siehe auch== | ==Siehe auch== | ||
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*[[Sanskrit Kurs Lektion 93]] | *[[Sanskrit Kurs Lektion 93]] | ||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 94]] | *[[Sanskrit Kurs Lektion 94]] | ||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 96]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 97]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 98]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 99]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 100]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 101]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 102]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 103]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 104]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 105]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 106]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 107]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 108]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 109]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 110]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 111]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 112]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 113]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 114]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 115]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 116]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Lektion 117]] | |||
*[[Sanskrit Kurs Inhaltsverzeichnis]] | *[[Sanskrit Kurs Inhaltsverzeichnis]] | ||
Aktuelle Version vom 1. Oktober 2024, 12:47 Uhr
Dieser Sanskrit Kurs führt anhand einfacher Beispielsätze und -verse in die Grammatik des Sanskrit ein. Einen ausführlichen Überblick über das Sanskrit findest Du im Artikel Sanskrit. Hinweise zur indischen Schrift, der wissenschaftlichen Umschrift (Transliteration) sowie der korrekten Aussprache gibt der Artikel Devanagari. Stichwörter, nach denen Du in der Yoga Vidya Wiki suchen kannst, sind in vereinfachter Schreibweise (Transkription) wiedergegeben.
Das Gerundivum (5)
Neben dem Gerundivum auf -tavya (Lektion 49-51) und -ya (Lektion 94) gibt es eine dritte Möglichkeit, Gerundiva zu bilden, und zwar durch das Anfügen des Suffix -anīya:
- kṛ "tun, machen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > karaṇīya "(ist, sind) zu tun, zu machen"
Bildung
Bei der Bildung des Gerundivums mit dem Suffix (Pratyaya) -anīya bleibt die Form der Verbalwurzel entweder unverändert, oder der Wurzelvokal erhält die Vollstufe.
Endet die Verbalwurzel auf einen Konsonanten (Vyanjana), so bleibt der Wurzelvokal a bzw. ā unverändert:
- vac "sagen, benennen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > vacanīya "(ist, sind) zu sagen, zu benennen"
- sādh "ausführen, zubereiten, beweisen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > sādhanīya "(ist, sind) auszuführen, zuzubereiten, zu beweisen"
Andere Wurzelvokale erhalten die Vollstufe (Guna):
- yudh "kämpfen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > yodhanīya "(ist, sind) zu bekämpfen"
- dṛś "sehen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > darśanīya "(ist, sind) zu sehen"; als Adjektiv auch: "sichtbar, ansehnlich, hübsch, schön"
Ebenso die Wurzelvokale der auf Vokal (Svara) auslautenden Wurzeln:
- śru "hören" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > śravaṇīya "(ist, sind) zu hören"; als Adjektiv auch: "hörenswert"
- hṛ "wegnehmen" (Wurzel) + -anīya (Gerundivum-Suffix) > haraṇīya "(ist, sind) wegzunehmen"
- Von den auf langes ā endenden vokalisch auslautenden Wurzeln wie dā "geben" und jñā "wissen" kann das Gerundivum auf -anīya nicht gebildet werden. Sie bilden die Gerundiva auf -tavya und -ya (s. die folgende Übersicht).
- Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des Sandhi in Kraft. Dabei bewirkt ein ṛ oder r (Repha) sowie ein (k)ṣ der Wurzel eine Zerebralisierung des n des Suffix -anīya zu ṇ: karaṇīya (von Wurzel kṛ) vs. sādhanīya (von Wurzel sādh).
Übersicht: Die Gerundiva einiger häufiger Verbalwurzeln
Die nachfolgende Übersicht zeigt die Formen der mit den Suffixen -tavya, -ya und -anīya gebildeten Gerundiva einiger wichtiger Verbalwurzeln (Dhatu) und deren Hauptbedeutung(en). Von manchen Wurzeln existieren alle drei Bildungsmöglichkeiten, von anderen nur zwei. Zuweilen unterscheiden sich die verschiedenen Gerundivformen in der Bedeutung, manchmal sind sie synonym.
Verbalwurzel | Bedeutung | mit Suffix -tavya | mit Suffix -ya | mit Suffix -anīya | Übersetzung |
---|---|---|---|---|---|
yuj | verbinden, anwenden | yoktavya | yojya | yojanīya | (ist, sind) zu verbinden, anzuwenden |
tyaj | verlassen, meiden, aufgeben | tyaktavya* | tyājya | tyajanīya | (ist, sind) zu verlassen, zu meiden, aufzugeben |
vac | sagen, benennen | vaktavya* | vācya | vacanīya | (ist, sind) zu sagen, zu benennen |
muc | befreien, freilassen | moktavya* | mocya | mocanīya | (ist, sind) zu befreien, freizulassen |
kṛ | machen, tun | kartavya | kārya | karaṇīya* | (ist, sind) zu machen, zu tun, herzustellen |
hṛ | wegnehmen | hartavya | hārya | haraṇīya | (ist, sind) wegzunehmen |
dhṛ | tragen, halten, bewahren | dhartavya | dhārya | dharaṇīya* | (ist, sind) zu tragen, zu halten, zu bewahren |
smṛ | erinnern, gedenken | smartavya | smarya, smārya | smaraṇīya* | (ist, sind) zu erinnern, zu gedenken |
gam | gehen | gantavya* | gamya | gamanīya | (ist, sind) zu (be)gehen, zugänglich, erreichbar, verständlich |
badh/bandh | binden, gefangen nehmen, verschließen | bandhya | bandhanīya | (ist, sind) zu binden, gefangenzunehmen, zu verschließen | |
budh | erwachen, verstehen, erkennen, wahrnehmen | boddhavya* | bodhya | bodhanīya | (ist, sind) zu erwecken, zu verstehen, zu erkennen, wahrzunehmen |
ji | siegen | jetavya | jeya | (ist, sind) zu besiegen, besiegbar | |
śru | hören | śrotavya | śravya, śrāvya | śravaṇīya* | (ist, sind) zu hören, hörbar, hörenswert |
bhū | sein, werden | bhavitavya | bhavya, bhāvya | bhavanīya | (hat, haben) zu sein, zu werden, zu geschehen; zukünftig |
vid | wissen, (er)kennen, kennenlernen, wahrnehmen | veditavya | vedya | vedanīya | (ist, sind) zu wissen, zu (er)kennen, kennenzulernen, wahrzunehmen, berühmt |
bhid | spalten, durchbohren | bhettavya* | bhedya | bhedanīya | (ist, sind) zu spalten, zu durchbohren |
chid | abschneiden, abhauen | chettavya* | chedya | chedanīya | (ist, sind) abzuschneiden, abzuhauen |
dah | verbrennen | dagdhavya* | dāhya | dahanīya | (ist, sind) zu verbrennen |
guh | verbergen, verhüllen, geheim halten | gūhitavya | guhya | (ist, sind) zu verbergen, zu verhüllen, geheim zu halten | |
grah | ergreifen, nehmen | grahītavya | grāhya | grahaṇīya* | (ist, sind) zu ergreifen, zu nehmen |
sev | aufsuchen, ehren, bedienen | sevitavya | sevya | sevanīya | (ist, sind) aufzusuchen, zu ehren, zu bedienen |
dṛś | sehen | draṣṭavya* | dṛśya | darśanīya | (ist, sind) zu sehen, sichtbar, ansehnlich, hübsch, schön |
sādh | ausführen, zubereiten, beweisen | sādhya | sādhanīya | (ist, sind) auszuführen, zuzubereiten, zu beweisen | |
bādh | verdrängen, vertreiben, beseitigen | bādhya | bādhanīya | (ist, sind) zu verdrängen, zu vertreiben, zu beseitigen | |
rakṣ | hüten, schützen, bewachen | rakṣitavya | rakṣya | rakṣaṇīya* | (ist, sind) zu hüten, zu schützen, zu bewachen |
gup | hüten, bewachen, geheimhalten | goptavya | gopya | gopanīya | (ist, sind) zu hüten, zu bewachen, geheimzuhalten |
vand | loben | vandya | vandanīya | (ist, sind) zu loben, lobenswert | |
man | meinen, denken, ehren | mantavya | mānya | (ist, sind) zu meinen, zu denken, anzusehen, zu beachten, zu ehren, ehrenwert | |
snā | (sich) baden | snātavya | sneya | (hat, haben sich) zu baden | |
jñā | (er)kennen, wissen, erfahren, wahrnehmen | jñātavya | jñeya | (ist, sind) zu (er)kennen, kennenzulernen, zu wissen, zu erfahren, zu erforschen, anzusehen, wahrnehmbar | |
pā | trinken | pātavya | peya | (ist, sind) zu trinken, trinkbar, schmeckbar | |
dā | geben, schenken | dātavya | deya | (ist, sind) zu geben, zu schenken | |
sthā | stehen, verweilen, bleiben | sthātavya | stheya | (hat, haben) zu stehen, zu verweilen, zu bleiben | |
gā/gai | singen | gātavya | geya | (ist, sind) zu singen |
*Anmerkung: Bei der Verbindung von Verbalwurzel und Suffix treten die Wohllautregeln des Sandhi in Kraft.
Syntax und Bedeutung
In der Funktion eines Adjektivs nimmt das Gerundivum Fall (Kasus), Zahl (Numerus) und Geschlecht (Genus) des Substantivs an, auf das es sich bezieht, und kann somit alle Kasusendungen der männlichen, weiblichen und sächlichen Substantive auf -a bzw. -ā annehmen.
Hier die Formen des Nominativ Plural Maskulinum, Femininum und Neutrum der Gerundiva Tyajaniya, Shravaniya und Rakshaniya:
- tyajanīyāḥ (Nom. Pl. m. + f.) / tyajanīyāni (Nom. Pl. n.): "(sie) sind aufzugeben, sollen/müssen aufgegeben werden"
- śravaṇīyāḥ (Nom. Pl. m. + f.) / śravaṇīyāni (Nom. Pl. n.): "(sie) sind hörenswert, sollen/müssen gehört werden"
- rakṣaṇīyāḥ (Nom. Pl. m. + f.) / rakṣaṇīyāni (Nom. Pl. n.): "(sie) sind zu schützen, sollen/müssen geschützt werden"
Hier ein weiterer Beispielsatz in der passiven Konstruktion (Karmani Prayoga), in der das Gerundivum stets verwendet wird. Das logische Objekt (Karman) der Handlung steht im Nominativ, das logische Subjekt bzw. der Agens (Kartri "Handelnder, Macher") steht im Instrumental:
- karma-phalāni tyajanīyāni yogibhiḥ |
Die Früchte der Taten (Karmaphala, Nom. Pl. n.) sollen aufgegeben werden (Tyajaniya, Nom. Pl. n.) von den Yogis (Yogin, Instr. Pl. m.).
Obwohl der Satz im Sanskrit in passiver Konstruktion steht, klingt er im Deutschen aktivisch flüssiger:
Die Yogis sollen die Früchte der Taten aufgeben.
Formen-Rätsel
Auflösung aus Lektion 94
- 1. b) हेय heya - (ist, sind) zu verlassen: gebildet von der Wurzel hā "verlassen"; vor dem Gerundivsuffix -ya wird das lange ā der Verbalwurzel zu e: hā + ya > heya.
- 2. b) (ist, sind) zu bekämpfen - योद्धव्य yoddhavya: gebildet von der Wurzel yudh "(be)kämpfen"; der Vokal u der Wurzel wird zu o (Guna); das stimmlose dentale t des Gerundivsuffix -tavya wird gemäß der Regeln des Sandhi an das stimmhafte dh der Wurzel assimiliert und somit zu stimmhaftem d, wobei die Aspiration (h) des Wurzelkonsonanten dh aus Gründen der Aussprache eine Stelle nach rechts rückt: yudh + tavya > *yodh-tavya > *yodh-davya > yoddhavya.
Neues Rätsel
Anhand der in dieser sowie Lektion 49 und Lektion 94 gegebenen Übersichten zur Bildung des Gerundivums auf -tavya, -ya und -anīya ist es möglich, die folgenden Gerundiva hinsichtlich Fall (Kasus), Zahl (Numerus) und Geschlecht (Genus) zu bestimmen. Viel Spaß beim Rätseln!
1. | Sanskrit - | Deutsch | 2. | Deutsch - | Sanskrit | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
द्रष्टव्यः draṣṭavyaḥ (Wurzel dṛś) | a) | (sie) sollen gesehen werden (Nom. Pl. m.) | (sie) sind zu hüten (Nom. Pl. f., Wurzel gup und rakṣ) | a) | गोपनीयानि gopanīyāni | |||
b) | (er) soll gesehen werden (Nom. Sg. m.) | b) | रक्षितव्या rakṣitavyā | |||||
c) | (es) soll gesehen werden (Nom. Sg. n.) | c) | गोप्याः gopyāḥ |
Die Auflösung findest Du in Lektion 96.
Fragen und Feedback
Für Fragen und Feedback zum Sanskrit Kurs wendet Euch gerne an Dr. phil. Oliver Hahn. Er ist Indologe und Autor für Yoga Wiki, Seminarleiter, Yogalehrer, Übersetzer und Lektor.
Weblinks
Seminare
Jahresgruppe Sanskrit - Lektüre Hatha Yoga Pradipika (Teil 2)
15.01.2025 - 03.12.2025 - Lektüre Hatha Yoga Pradipika - online Kursreihe
- Die HATHA YOGA PRADIPIKA ist wohl der bekannteste und beliebteste Text zur Praxis und Philosophie des Hatha Yoga. In vier Kapiteln …
- Dr phil Oliver Hahn
Sanskrit Grammatik Teil 1 - Online Kurs Reihe
16.01.2025 - 20.03.2025 - Sanskrit Grammatik Teil 1 - Online Kurs Reihe
- Der Sanskrit Grammatik Online Kurs vertieft und ergänzt dein Wissen um die Grundlagen der Sanskrit Grammatik in vielfältiger Weise. In jeder Lektion wird …
- Dr phil Oliver Hahn
Tsa Lung - Tibetischer Yoga
- In diesem Workshop erlernen und praktizieren wir eine Serie von fünf energetisierenden Übungen, die mit Körper, Aufmerksamkeit und Atmung arbeiten …
- Dr phil Oliver Hahn
Siehe auch
- Sanskrit Kurs Lektion 1
- Sanskrit Kurs Lektion 2
- Sanskrit Kurs Lektion 3
- Sanskrit Kurs Lektion 4
- Sanskrit Kurs Lektion 5
- Sanskrit Kurs Lektion 6
- Sanskrit Kurs Lektion 7
- Sanskrit Kurs Lektion 8
- Sanskrit Kurs Lektion 9
- Sanskrit Kurs Lektion 10
- Sanskrit Kurs Lektion 11
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