Tud Klasse: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. September 2026, 09:47 Uhr

Die Tud Klasse ist die sechste der zehn im Dhatupatha aufgelisteten Verbklassen. Jede dieser Verbklassen stellt einen Bildungstyp dar, dem die Verben (Akhyata) bzw. Verbalwurzeln (Dhatu) des Sanskrit folgen.
Kennzeichen der 6. Klasse oder Tud Klasse
Die Tud-Klasse ist nach der Wurzel tud "stoßen" benannt. Im Dhatupatha der grammatischen Tradition Paninis werden insgesamt 143 zu dieser Klasse gehörige Verbalwurzeln (Dhatu) aufgezählt.
Die Tud Klasse gehört neben der 1., 4. und 10. Klasse (Bhu Klasse, Div Klasse und Chur Klasse) zur sogenannten thematischen Konjugation der Verben des Sanskrit. Deren Kennzeichen ist der Themavokal -a, der den Auslaut des Präsensstammes bildet (z.B. im Stamm tuda-).
Bildung des Stammes
Der Stamm eines Verbs wird von der Verbalwurzel (Dhatu) abgeleitet. Es gibt verschiedene Stämme, der wichtigste ist der Präsensstamm. An diesen Stamm treten dann die jeweiligen Personalendungen (Vibhakti). Die meisten Präsensstämme können regelmäßig von der Verbalwurzel abgeleitet werden. Darüber hinaus gibt es einige "unregelmäßige" Untergruppen.
Zur Verdeutlichung des Unterschieds zwischen Verbalwurzel, Verbstamm und gebeugter Verbform betrachten wir exemplarisch die Wurzel tud "stoßen":
- tud (Wurzel) > tuda- (Präsensstamm) + -ti (Personalendung 3. Person Singular) > tudati "er (sie, es) stößt"
Übersicht 1: Einige wichtige Verben der Tud Klasse
In der folgenden Übersicht erscheinen einige wichtige Verben der Tud-Klasse unter folgenden Aspekten: Verbalwurzel (Dhatu) und ihre Hauptbedeutung(en), der davon abgeleitete Präsensstamm, die gebeugte (konjugierte) Form der 3. Person Singular im Indikativ Aktiv der Gegenwart (Präsens, Vartamana):
| Verbalwurzel | Bedeutung der Wurzel | Präsensstamm | 3. Person Singular | Übersetzung | |
|---|---|---|---|---|---|
| tud | stoßen | tuda- | tudati | er (sie, es) stößt | |
| diś | zeigen | diśa- | diśati | er (...) zeigt | |
| sṛj | loslassen, aussenden | sṛja- | sṛjati | er lässt los, er sendet aus | |
| kṛt | schneiden | kṛnta- | kṛntati | er schneidet | |
| muc | befreien | muñca- | muñcati | er befreit | |
| lip | beschmieren | limpa- | limpati | er beschmiert | |
| lup | zerbrechen | lumpa- | lumpati | er zerbricht | |
| sic | ausgießen | siñca- | siñcati | er gießt aus | |
| iṣ | wünschen | iccha- | icchati | er wünscht | |
| pracch | fragen | pṛccha- | pṛcchati | er fragt |
Längung des Themavokals
Die vier Verbklassen der thematischen Konjugation (1., 4., 6. und 10. Klasse) längen den Themavokal -a- vor bestimmten Personalendungen zu -ā-. Es sind dies die Endungen der 1. Person Singular (Ekavachana), Dual (Dvivachana) und Plural (Bahuvachana). Hier die Bildung der 1. und 2. Person Singular Indikativ Präsens zum Vergleich:
- tud (Wurzel) > tuda- (Präsensstamm) + -mi (Personalendung 1. Person Singular) > tudāmi "ich stoße" (Längung des stammauslautenden Themavokals -a- zu -ā-)
- tud (Wurzel) > tuda- (Präsensstamm) + -si (Personalendung 2. Person Singular) > tudasi "du stößt" (ohne Längung des Themavokals)
Übersicht 2: Beugung der Verben der Tud Klasse in der Gegenwart
In der folgenden Übersicht wurde das Verb "stoßen" (Wurzel: tud, Stamm: tuda-) in der Gegenwart für alle drei Personen und Numeri im Indikativ Aktiv konjugiert. Diesem Bildungstyp folgen alle Verben der 6. Klasse. Mit Hilfe dieser Übersicht können durch Einsetzen der jeweiligen Präsensstämme aus Übersicht 1 in Kombination mit den entsprechenden Personalendungen alle übrigen Formen gebildet werden.
| Person | Zahl | Personalendung | Devanagari | Transliteration | Transkription | Übersetzung |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Person | Singular | -mi | तुदामि | tudāmi | tudami | "ich stoße" |
| 2. Person | Singular | -si | तुदसि | tudasi | tudasi | "du stößt" |
| 3. Person | Singular | -ti | तुदति | tudati | tudati | "er (sie, es) stößt" |
| 1. Person | Dual | -vaḥ | तुदावः | tudāvaḥ | tudavah | "wir beide(n) stoßen" |
| 2. Person | Dual | -thaḥ | तुदथः | tudathaḥ | tudathah | "ihr beide(n) stoßt" |
| 3. Person | Dual | -taḥ | तुदतः | tudataḥ | tudatah | "diese beiden stoßen" |
| 1. Person | Plural | -maḥ | तुदामः | tudāmaḥ | tudamah | "wir stoßen" |
| 2. Person | Plural | -tha | तुदथ | tudatha | tudatha | "ihr stoßt" |
| 3. Person | Plural | -nti | तुदन्ति | tudanti | tudanti | "sie stoßen" |
Anmerkung: Die am häufigsten vorkommenden Verbformen sind die der 1., 2. und 3. Person Singular Indikativ Aktiv, die auf -mi, -si und -ti enden, sowie die der 1. und 3. Person Plural, die auf -maḥ und -nti enden. Diese fünf wichtigsten Formen sind in dieser Übersicht fett hervorgehoben.
Imperativ
Der Imperativ (Befehlsform) der 2. Person Singular ist identisch mit dem Stamm, d.h. es tritt keine Endung an den Verbalstamm:
- tud "stoßen" (Wurzel) > tuda- (Präsensstamm) = 2. Person Singular Imperativ tuda "stoß(e)!"
- sic "ausgießen" (Wurzel) > siñca- (Präsensstamm) = 2. Person Singular Imperativ siñca "gieße aus!"
- pracch "fragen" (Wurzel) > pṛccha- (Präsensstamm) = 2. Person Singular Imperativ pṛccha "frage!"
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Siehe auch
- Sanskrit Kurs Lektion 10
- Sanskrit Kurs Lektion 21
- Sanskrit Kurs Lektion 31
- Sanskrit Kurs Lektion 45
- Sanskrit Kurs Lektion 65
- Sanskrit Kurs Lektion 89
- Sanskrit Verb
- Sanskrit Verbalwurzel
- Sanskrit Verbalwurzeln Liste aller Dhatus mit deutscher Übersetzung
- Sanskrit Grammatik
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- Optativ
- Bhu Klasse
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