Imperativ: Unterschied zwischen den Versionen

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| '''[[chur|cur]]''' || stehlen || '''(mā) coraya''' || stiehl (nicht)! || '''(mā) corayatu''' || stehle er  (nicht)! || '''(mā) corayata''' || stehlt (nicht)! || '''(mā) corayantu''' || stehlen sie (nicht)!
| '''[[chur|cur]]''' || stehlen || '''(mā) coraya''' || stiehl (nicht)! || '''(mā) corayatu''' || stehle er  (nicht)! || '''(mā) corayata''' || stehlt (nicht)! || '''(mā) corayantu''' || stehlen sie (nicht)!
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'''''' || ! || '''tu''' || er (...)! || '''ta''' || t! || '''ntu''' || en sie!
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'''''' || ! || '''tu''' || er! || '''ta''' || t! || '''ntu''' || en sie!
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Version vom 22. Mai 2015, 12:07 Uhr

Der Imperativ bzw. die Befehlsform ist neben dem Indikativ und dem Optativ ein Modus des Verbs (Akhyata). Ein Verb im Imperativ drückt einen "Befehl" bzw. eine Aufforderung aus. Deutsche Beispiele sind etwa: sei! (zu sein), geh! (zu gehen) oder steh! (zu stehen).


Bildung

Der Imperativ wird durch das Anfügen eigener Personalendungen an den schwachen bzw. starken Stamm, der von der Verbalwurzel‏‎ (Dhatu) abgeleitet wird, gebildet.

Innerhalb der 10 Verbklassen des Sanskrit unterscheidet sich die Bildung des Imperativs, je nachdem, ob eine Verbalwurzel‏‎ der thematischen oder der athematischen Konjugation angehört.

Nähere Einzelheiten zur Bildung finden sich unter den jeweiligen Verbklassen. Im folgenden werden nur die gebräuchlichsten Imperativformen, nämlich die der 2. und 3. Person Singular und Plural einiger ausgewählter Verben bzw. Verbalwurzeln gegeben.

thematische Konjugation

Bhu Klasse bzw. 1. Klasse

Verbalwurzel Bedeutung 2. Singular Übersetzung 3. Singular Übersetzung 2. Plural Übersetzung 3. Plural Übersetzung
bhū sein, werden bhava sei! bhavatu sei er (sie, es)! bhavata seit! bhavantu seien sie!
gam gehen gaccha geh! gacchatu gehe er (...)! gacchata geht! gacchantu gehen sie!
sthā stehen tiṣṭha steh! tiṣṭhatu stehe er! tiṣṭhata steht! tiṣṭhantu stehen sie!

Div Klasse bzw. 4. Klasse

Verbalwurzel Bedeutung 2. Singular Übersetzung 3. Singular Übersetzung 2. Plural Übersetzung 3. Plural Übersetzung
div spielen dīvya spiel! dīvyatu spiele er dīvyata spielt! dīvyantu spielen sie!
śam still werden śāmya werde still! śāmyatu werde er still! śāmyata werdet still! śāmyantu werden sie still!
nah binden nahya binde! nahyatu binde er! nahyata bindet! nahyantu binden sie!

Tud Klasse bzw. 6. Klasse

Verbalwurzel Bedeutung 2. Singular Übersetzung 3. Singular Übersetzung 2. Plural Übersetzung 3. Plural Übersetzung
tud stoßen tuda stoß! tudatu stoße er! tudata stoßt! tudantu stoßen sie!
sic ausgießen siñca gieß aus! siñcatu gieße er aus! siñcata gießt aus! siñcantu gießen sie aus!
pracch fragen pṛccha frag! pṛcchatu frage er! pṛcchata fragt! pṛcchantu fragen sie!

Chur Klasse bzw. 10. Klasse

Verbalwurzel Bedeutung 2. Singular Übersetzung 3. Singular Übersetzung 2. Plural Übersetzung 3. Plural Übersetzung
cur stehlen (mā) coraya stiehl (nicht)! (mā) corayatu stehle er (nicht)! (mā) corayata stehlt (nicht)! (mā) corayantu stehlen sie (nicht)!

athematische Konjugation

Ad Klasse bzw. 2. Klasse

Hu Klasse bzw. 3. Klasse

Su Klasse bzw. 5. Klasse

Rudh Klasse bzw. 7. Klasse

Tan Klasse bzw. 8. Klasse

Kri Klasse bzw. 9. Klasse

Siehe auch

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