Rudh Klasse: Unterschied zwischen den Versionen

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Von der Verbalwurzel wird ein starker und ein schwacher Stamm abgeleitet, der in der ''Rudh Klasse'' dadurch gekennzeichnet ist, dass ein '''na''' bzw. '''n''' (d.h. der entsprechende Klassennasal) in die Wurzel eingeschoben wird. Vom '''starken Präsensstamm''' werden nur die Formen der '''1., 2. und 3. Person Singular''' (Aktiv bzw. [[Parasmaipada]]) abgeleitet, die Formen des [[Dual]]s und Plurals (sowie die des [[Medium]]s) folgen dem schwachen Stamm.
Von der Verbalwurzel wird ein starker und ein schwacher Stamm abgeleitet, der in der ''Rudh Klasse'' dadurch gekennzeichnet ist, dass ein '''na''' bzw. '''n''' (d.h. der entsprechende Klassennasal) in die Wurzel eingeschoben wird. Vom '''starken Präsensstamm''' werden nur die Formen der '''1., 2. und 3. Person Singular''' (Aktiv bzw. [[Parasmaipada]]) abgeleitet, die Formen des [[Dual]]s und Plurals (sowie die des [[Medium]]s) folgen dem schwachen Stamm.


Beispielsweise bildet die Wurzel '''[[rudh]]''' "zurückhalten, einschließen" den starken Stamm '''ruṇadh-''' (ru'''-ṇa-'''dh) und den schwachen Stamm '''rundh-''' (ru'''-n-'''dh):  
Beispielsweise bildet die Wurzel '''[[rudh]]''' "zurückhalten, einschließen" den starken Stamm '''ruṇadh-''' (ru'''-ṇa-'''dh-) und den schwachen Stamm '''rundh-''' (ru'''-n-'''dh-):  
*'''rudh''' (Wurzel) > '''ruṇadh-''' (starker Präsensstamm) + '''-ti''' (Personalendung 3. Person Singular) ergibt '''ruṇaddhi''' "er (sie, es) hält zurück"
*'''rudh''' (Wurzel) > '''ruṇadh-''' (starker Präsensstamm) + '''-ti''' (Personalendung 3. Person Singular) ergibt '''ruṇaddhi''' "er (sie, es) hält zurück"
*'''rudh''' (Wurzel) > '''rundh''' (schwacher Präsensstamm) + '''-maḥ''' (Personalendung 1. Person Plural) ergibt '''rundhmaḥ''' "wir halten zurück"
*'''rudh''' (Wurzel) > '''rundh''' (schwacher Präsensstamm) + '''-maḥ''' (Personalendung 1. Person Plural) ergibt '''rundhmaḥ''' "wir halten zurück"
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Die jeweiligen Endkonsonanten des starken und schwachen Stammes werden nach den Wohllautregeln des [[Sandhi]] an die nachfolgenden Anfangskonsonanten der Personalendungen angeglichen. Der in den Stamm eingeschobene Nasal wird dabei wieder zum entsprechenden [[Varga|Klassennasal]].
Die jeweiligen Endkonsonanten des starken und schwachen Stammes werden nach den Wohllautregeln des [[Sandhi]] an die nachfolgenden Anfangskonsonanten der Personalendungen angeglichen. Der in den Stamm eingeschobene Nasal wird dabei wieder zum entsprechenden [[Varga|Klassennasal]].


Die Wurzel '''yuj''' "verbinden" bildet den starken Stamm '''yunaj-''' (yu'''-na-'''j-) und den schwachen Stamm '''yuñj''' yu'''-ñ-'''j:
Die Wurzel '''yuj''' "verbinden" bildet den starken Stamm '''yunaj-''' (yu'''-na-'''j-) und den schwachen Stamm '''yuñj-''' (yu'''-ñ-'''j-):
*'''yuj''' (Wurzel) > yuna'''j-''' (starker Präsensstamm) + '''-t'''i (Personalendung 3. Person Singular) ergibt yuna'''kt'''i "er (sie, es) verbindt"
*'''yuj''' (Wurzel) > yuna'''j-''' (starker Präsensstamm) + '''-t'''i (Personalendung 3. Person Singular) ergibt yuna'''kt'''i "er (sie, es) verbindet"
*'''yuj''' (Wurzel) > yu'''ñj''' (schwacher Präsensstamm) + '''-m'''aḥ (Personalendung 1. Person Plural) ergibt yu'''ṅgm'''aḥ "wir verbinden"
*'''yuj''' (Wurzel) > yu'''ñj''' (schwacher Präsensstamm) + '''-m'''aḥ (Personalendung 1. Person Plural) ergibt yu'''ṅgm'''aḥ "wir verbinden"



Version vom 6. März 2015, 11:30 Uhr

Die Rudh Klasse ist die siebte der zehn im Dhatupatha aufgelisteten Verbklassen. Jede dieser Verbklassen stellt einen Bildungstyp dar, dem die Verben (Akhyata) bzw. Verbalwurzeln (Dhatu) des Sanskrit folgen.

Kennzeichen der 7. Klasse oder Rudh Klasse

Die Rudh-Klasse ist nach der Wurzel rudh "zurückhalten, einschließen" benannt. Im Dhatupatha der grammatischen Tradition Paninis werden insgesamt 25 zu dieser Klasse gehörige Verbalwurzeln (Dhatu) aufgezählt.

Die Rudh Klasse gehört neben der 2., 3., 5., 8. und 9. Klasse (Ad Klasse, Hu Klasse, Su Klasse, Tan Klasse und Kri Klasse) zur sogenannten athematischen Konjugation der Verben des Sanskrit. Deren gemeinsames Kennzeichen ist das Fehlen des Themavokals -a am Ende des Präsensstammes. An dessen Stelle treten in den einzelnen Klassen (mit Außnahme der 2. und 3. Klasse) unterschiedliche Infixe (Vikarana).

Ein weiteres Merkmal der athematischen Konjugation ist das Vorhandensein eines starken und eines schwachen Stammes.

Die Besonderheit der Rudh Klasse ist das Infix (Vikarana) -n- (das in den Klassennasal übergeht) bzw. -na-, das in die Wurzel eingeschoben wird und mit dieser jeweils den schwachen bzw. starken Stamm bildet, woran die Personalendungen (Vibhakti) angefügt werden. Daher wird sie auch als Nasal Klasse bezeichnet.


Starker und schwacher Stamm

Der Stamm eines Verbs wird von der Verbalwurzel (Dhatu) abgeleitet. Es gibt verschiedene Stämme, der wichtigste ist der Präsensstamm. An diesen Stamm treten dann die jeweiligen Personalendungen (Vibhakti). Die meisten Präsensstämme können regelmäßig von der Verbalwurzel abgeleitet werden. Darüber hinaus gibt es einige "unregelmäßige" Untergruppen.

Von der Verbalwurzel wird ein starker und ein schwacher Stamm abgeleitet, der in der Rudh Klasse dadurch gekennzeichnet ist, dass ein na bzw. n (d.h. der entsprechende Klassennasal) in die Wurzel eingeschoben wird. Vom starken Präsensstamm werden nur die Formen der 1., 2. und 3. Person Singular (Aktiv bzw. Parasmaipada) abgeleitet, die Formen des Duals und Plurals (sowie die des Mediums) folgen dem schwachen Stamm.

Beispielsweise bildet die Wurzel rudh "zurückhalten, einschließen" den starken Stamm ruṇadh- (ru-ṇa-dh-) und den schwachen Stamm rundh- (ru-n-dh-):

  • rudh (Wurzel) > ruṇadh- (starker Präsensstamm) + -ti (Personalendung 3. Person Singular) ergibt ruṇaddhi "er (sie, es) hält zurück"
  • rudh (Wurzel) > rundh (schwacher Präsensstamm) + -maḥ (Personalendung 1. Person Plural) ergibt rundhmaḥ "wir halten zurück"

Die jeweiligen Endkonsonanten des starken und schwachen Stammes werden nach den Wohllautregeln des Sandhi an die nachfolgenden Anfangskonsonanten der Personalendungen angeglichen. Der in den Stamm eingeschobene Nasal wird dabei wieder zum entsprechenden Klassennasal.

Die Wurzel yuj "verbinden" bildet den starken Stamm yunaj- (yu-na-j-) und den schwachen Stamm yuñj- (yu-ñ-j-):

  • yuj (Wurzel) > yunaj- (starker Präsensstamm) + -ti (Personalendung 3. Person Singular) ergibt yunakti "er (sie, es) verbindet"
  • yuj (Wurzel) > yuñj (schwacher Präsensstamm) + -maḥ (Personalendung 1. Person Plural) ergibt yuṅgmaḥ "wir verbinden"


Übersicht 1: Einige wichtige Verben der Rudh Klasse

In der folgenden Übersicht erscheinen einige wichtige Verben der Rudh-Klasse unter folgenden Aspekten: Verbalwurzel (Dhatu) und ihre Hauptbedeutung(en), der davon abgeleitete starke Präsensstamm, die gebeugte (konjugierte) Form der 3. Person Singular im Indikativ Aktiv der Gegenwart (Präsens, Vartamana) gefolgt vom schwachen Präsenstamm und der 1. Person Plural Indikativ:

Verbalwurzel Bedeutung starker Stamm 3. Pers. Sg. Übersetzung schwacher Stamm 1. Pers. Pl. Übersetzung
rudh zurückhalten, einschließen* ruṇadh- ruṇaddhi er (sie, es) hält zurück rundh- rundhmaḥ wir halten zurück
bhid spalten bhinad- bhinatti er (...) spaltet bhind- bhindmaḥ wir spalten
chid abschneiden, trennen chinad- chinatti er schneidet ab chind- chindmaḥ wir schneiden ab
yuj verbinden, anschirren yunaj- yunakti er verbindt yuñj- yuṅgmaḥ wir verbinden
bhuj genießen* bhunaj- bhunakti er genießt bhuñj- bhuṅgmaḥ wir genießen
bhañj brechen, biegen bhanaj- bhanakti er teilt bhañj- bhaṅgmaḥ wir teilen
piṣ zerstampfen, zerreiben pinaṣ- pinaṣṭi er zerstampft piṃṣ- piṃṣmaḥ wir zerstampfen
rich leeren, freilassen rinaj- rinakti er leert riñc- riṅgmaḥ wir leeren
vṛj wenden, drehen vṛṇaj- vṛṇakti er wendet vṛñj- vṛṅgmaḥ wir wenden
pṛc mischen pṛṇaj- pṛṇakti er mischt pṛñc- pṛṅgmaḥ wir mischen

*Anmerkung: Die Bedeutung mancher (ursprünglich verschiedener) Verbalwurzeln ändert sich, je nach dem, in welcher Verbklasse sie gebeugt (konjugiert) werden. Die Wurzel bhuj bedeutet "genießen", wenn sie der 7. bzw. Rudh Klasse folgt. Folgt Wurzel bhuj jedoch der 6. bzw. Tud Klasse, bedeutet sie "biegen".


Siehe auch